Совет по СМИ продолжает серию семинаров для молодежной платформы стран ШОС

Пекинский хаб молодежной платформы стран ШОС SCOLAR Network вновь принял участие в онлайн-сессии просветительского проекта Совета по СМИ в рамках SputnikPro. Среди участников мастер-класса – студенты Колледжа Шварцмана при Университете Цинхуа, Народного университета, Университета международного бизнеса и экономики (UIBE) и других ведущих учебных заведений Китая.
Советник медиагруппы «Россия сегодня» Олег Дмитриев поделился со слушателями основными принципами работы с новостной информацией, рассказал о том, как найти необычный угол подачи новостей и заинтересовать аудиторию ярким заголовком, а также привёл наиболее интересные примеры из своей профессиональной деятельности.
«Очень интересно видеть, как китайская столица собирает у себя молодых представителей самых разных стран – создается ощущение, что говоришь не только с Китаем, но и со всем миром. Это очень ценный опыт, который, я надеюсь, мы будем повторять», – отметил Дмитриев по итогам сессии.
SCOLAR Network – платформа, объединяющая молодых лидеров из стран-участниц Шанхайской организации сотрудничества, целью которой является развитие молодежного взаимодействия, продвижение межкультурного диалога, а также расширение региональных связей на пространстве ШОС.
SputnikPro – проект Совета по СМИ в лице международного информационного агентства и радио Sputnik для журналистов, студентов профильных вузов, сотрудников пресс-служб и медиаменеджеров, направленный на обмен опытом и развитие профессиональных связей с зарубежными коллегами. Ведущими модулей проекта выступают как медиаменеджеры Sputnik, так и другие известные российские эксперты. На сессиях обсуждают различные аспекты журналисткой профессии, включая производство мультимедийного контента, работу в социальных сетях, привлечение трафика на новостные ресурсы и многое другое. С марта 2018 года в мастер-классах SputnikPro приняли участие более 6000 слушателей из 80+ государств.
https://ria.ru/20230706/seminary-1882638635.html
Connect with Me: